CCF Education Major - DSCC-02 (Psychological Foundation of Education)

Previous Year Questions

2025

EDUCATION — HONOURS

Paper : DSCC-2

(Psychological Foundation of Education)

Full Marks : 75

Bengali Version

১। যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

(ক) শিক্ষা ও মনোবিজ্ঞানের একটি করে সংজ্ঞা দাও। মনোবিজ্ঞান কীভাবে শিক্ষাকে প্রভাবিত করে? ২+৮

(খ) স্মৃতির প্রক্রিয়াগুলি বর্ণনা করো। ১০

(গ) কোহলবার্গের মতে, একটি ব্যক্তির মধ্যে নৈতিক বিকাশ কীভাবে ঘটে? ১০

(ঘ) স্পিয়ারম্যানের বুদ্ধির দ্বি-উপাদান তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করো। শিক্ষাক্ষেত্রে এই তত্ত্বটির অবদান কী? ৭+৩

২। যে-কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫ × ৫

(ক) ব্যক্তিত্বের যে-কোনো পাঁচটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

(খ) অবদমন, অন্তরায় ও ক্লান্তি কীভাবে বিস্মৃতি ঘটায়?

(গ) এরিকসনের মতে, আস্থা বনাম অনাস্থা শিশুর মধ্যে কীভাবে গঠিত হয়? এই ক্ষেত্রে মা-বাবার ভূমিকা কী?

(ঘ) ভাইগটস্কির ‘ভাষার বিকাশ’ ও ‘সহায়তা দান’ (scaffolding) সম্পর্কে সংক্ষিপ্ত টীকা লেখো।

(ঙ) থর্নডাইক কীভাবে বুদ্ধির তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করেছেন।

(চ) বুদ্ধির অভীক্ষার প্রকারগুলি উপযুক্ত উদাহরণসহ উল্লেখ করো।

৩। নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২ × ১০

(ক) বাহ্যিক সংলক্ষণ (surface trait) এবং উৎস সংলক্ষণ (source trait) বলতে কী বোঝায়?

(খ) শিখনের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

(গ) স্মৃতির উন্নতির জন্য যে-কোনো দুটি কৌশল উল্লেখ করো।

(ঘ) এরিকসনের মতে মনোসামাজিক দ্বন্দ্ব কী?

(ঙ) স্কিমা কী?

(চ) পিয়াজের তত্ত্বের যে-কোনো দুটি শিক্ষামূলক তাৎপর্য উল্লেখ করো।

(ছ) শ্রেণিকক্ষে ভাইগটস্কির তত্ত্বটি ব্যবহারের যে-কোনো দুটি উপায় লেখো।

(জ) বুদ্ধির দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

(ঝ) গিলফোর্ড-এর বুদ্ধির তত্ত্বটির নাম কী? ওনার মতে, বুদ্ধির মাত্রাগুলি কী কী?

(ঞ) উচ্চ প্রাক্ষোভিক বুদ্ধাঙ্ক সম্পন্ন ব্যক্তির দুটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

English Version

1. Answer any three questions :

(a) Give a definition each of Education and Psychology. How does Psychology influence Education? 2+8

(b) Describe the processes involved in memory. 10

(d) Explain Spearman's Two-Factor theory of Intelligence. What is its contribution in the field of Education? 7+3

2. Answer any five questions :

5 × 5

(a) Write any five characteristics of Personality.

(b) How does Repression, Inhibition and Fatigue cause Forgetting?

(d) Write short notes on 'language development' and 'scaffolding' of Vygotsky.

(e) How has Thorndike explained the theory of Intelligence?

(f) Mention various types of Intelligence tests with suitable examples.

3. Answer the following questions :

2 × 10

(a) What is meant by Surface Trait and Source Trait?

(b) Write two characteristics of Learning.

(d) What is Psycho-social conflict according to Erikson?

(e) What is Schema?

(f) Mention any two educational significances of Piaget's theory.

(g) Write two ways by which Vygotsky's theory can be used in the classroom.

(h) Write two characteristics of Intelligence.

(i) What is the name of Guilford's theory of Intelligence? According to him, what are the dimensions of intelligence?

(j) Write two characteristics of a person with high EQ.

2024

EDUCATION — HONOURS

Paper : DSCC-2

(Psychological Foundation of Education)

Full Marks : 75

Bengali Version

১। যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

(ক) শিখন কী? শিখনের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে লেখো। ২+৮

(খ) বিস্মরণ কী? এর কারণগুলি লেখো। ২+৮

(গ) পিয়াজের তত্ত্ব অনুযায়ী জ্ঞানমূলক বিকাশের বিভিন্ন স্তরগুলি শিক্ষাগত তাৎপর্যসহ আলোচনা করো। ৬+৪

(ঘ) গিলফোর্ডের ধী-শক্তি গঠন তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করো। ১০

২। যে-কোনো পাঁচটি প্রশ্নের উত্তর দাও :

৫ × ৫

(ক) শিক্ষার সাথে মনোবিদ্যা কীভাবে সম্পর্কযুক্ত ব্যাখ্যা করো।

(খ) স্মৃতির উন্নতি করার যে-কোনো পাঁচটি উপায় উল্লেখ করো।

(গ) ব্যক্তিত্বের সংলক্ষণ সম্পর্কে টীকা লেখো।

(ঘ) এরিকসনের মতে কৈশোর পর্যায়ে মনোসামাজিক বিকাশটি বর্ণনা করো।

(ঙ) শিক্ষাক্ষেত্রে বুদ্ধির অভীক্ষার পাঁচটি ব্যবহার লেখো।

(চ) প্রাক্ষোভিক বুদ্ধির ধারণাটি সংক্ষেপে বোঝাও।

৩। নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও :

২ × ১০

(ক) মনোবিজ্ঞানের ব্যুৎপত্তিগত অর্থ লেখো এবং এর যে-কোনো একটি আধুনিক সংজ্ঞা দাও।

(খ) তথ্য প্রক্রিয়াকরণ দৃষ্টিভঙ্গি অনুযায়ী স্মৃতির স্তরগুলি উল্লেখ করো।

(গ) ব্যক্তিত্বের সংজ্ঞা দাও।

(ঘ) কোহলবার্গের তত্ত্ব অনুযায়ী প্রাক্-প্রথাগত নৈতিক বিকাশের দুটি স্তর কী কী?

(ঙ) ভাইগটস্কির মতে ‘Scaffolding’ কাকে বলে?

(চ) ভাইগটস্কির মতে ZPD কী?

(ছ) থর্নডাইকের মতে বুদ্ধির প্রকারগুলি কী কী?

(জ) ‘G’ উপাদান ও ‘S’ উপাদানের মধ্যে দুটি পার্থক্য লেখো।

(ঝ) বুদ্ধির একটি বাচনিক ও একটি অবাচনিক অভীক্ষার উদাহরণ দাও।

(ঞ) প্রাক্ষোভিক বুদ্ধির ধারণাকে জনপ্রিয় করেছেন এমন দু’জন মনোবিজ্ঞানীর নাম উল্লেখ করো।

English Version

1. Answer any three questions :

(a) What is Learning? Write about the characteristics of learning. 2+8

(b) What is Forgetting? Write the causes of forgetting. 2+8

(c) Discuss the different stages of Cognitive Development according to Piaget's theory with their educational significance. 6+4

(d) Explain Guilford's structure of Intellect theory. 10

2. Answer any five questions :

5 × 5

(a) Explain how Education is related to Psychology.

(b) Write any five ways to improve memory.

(d) Describe the Psycho-social development in adolescence according to Erikson.

(e) Write five uses of Intelligence Tests in education.

(f) Explain in brief the concept of Emotional Intelligence.

3. Answer the following questions :

2 × 10

(a) Write the etymological meaning of Psychology and write any one of its modern definition.

(b) Mention the different stages of memory according to the Information Processing Approach.

(d) According to Kohlberg's theory, what are the two stages of pre-conventional morality level.

(e) What is 'Scaffolding' according to Vygotsky?

(f) What is ZPD according to Vygotsky?

(g) What are the different types of Intelligence according to Thorndike?

(h) Write two differences between 'G' factor and 'S' factor.

(i) Give an example each of a Verbal and a Non-verbal Test of Intelligence.

(j) Name two psychologists who made the concept of Emotional Intelligence popular.

Gyaniva

CCF Education Major - DSCC-02 (Psychological Foundation of Education) | University of Calcutta

Comments

Post a Comment